Детский технопарк «Кванториум» проводит республиканский семинар-практикум «Современные проектные методы развития технического творчества обучающихся в дополнительном образовании»
МБУ ДО «Дворец детского творчества им. Ф.И. Авдеевой» г. Якутска — муниципальный (опорный) центр Министерства образования и науки Республики Саха (Якутия) проводит на базе Детского технопарка «Кванториум» республиканский семинар-практикум «Современные проектные методы развития технического творчества обучающихся в дополнительном образовании» для руководителей образовательных организаций, методистов, учителей предметных областей «Технология», «Информатика» общеобразовательных организаций, педагогов дополнительного образования, педагогов-организаторов.
Семинар-практикум проводится в целях повышения профессиональной компетентности педагогов, формирования единого пространства взаимодействия и сотрудничества педагогических работников, обмена творческим и педагогическим опытом, связанных с проектной деятельностью детей, внеурочной работой с детьми по направлениям: IT-технологии, робототехника, аэротехнологии, энергетика, 3D-технологии.
Участие в семинаре-практикуме «Современные проектные методы развития технического творчества обучающихся в дополнительном образовании» – это возможность для педагогов получить навыки, необходимые для воспитания высококвалифицированных специалистов с современным инженерным мышлением.
Сроки и место проведения: 14 февраля 2020 г., г. Якутск, ул. Кирова, д.20, Детский технопарк «Кванториум», с 10.00 ч. до 18.30 ч. (программа прилагается).
Для участия в семинаре необходимо пройти регистрацию. Проезд и питание участников семинара осуществляется за счет направляющей стороны.
Справки по телефону: (4112) 428117
Электронная почта: kvantorium.ddt@mail.ru
Программа семинара-практикума «Современные проектные методы развития технического творчества обучающихся в дополнительном образовании»
|
Время |
Мероприятие |
Описание |
Место |
Ответственный |
|
|
10:00 — 11:00 |
Регистрация участников |
Отметка о прибытии в списке Выдача раздаточного материала, распределение по группам |
108 кабинет |
Ильина А.А., педагог-организатор |
|
|
11:00 – 11:05 |
Техническое открытие |
Выступление директора МБУ ДО «Дворец детского творчества» ГО «город Якутск» Петровой М.П. |
109 кабинет |
Дьячковская С.Н. |
|
|
11:05-11:45 |
Лекция: «Новые образовательные подходы, технологии, признанные предоставить возможность новому поколению творить» |
Теоретическая часть: Общая картина жизни в наш век неопределенности, когда прежние сценарии устарели, а новые еще не появились. Кто мы? Чему должны посвятить свою жизнь? Какими навыками нам необходимо овладеть? Практическая часть: Разработка гайда – навигатора современного наставника |
109 кабинет |
Дьячковская С.Н. – руководитель детского технопарка «Кванториум» |
|
|
11:45-13:00 |
Современные инструменты наставника детского технопарка «Кванториум» для управления проектами |
Теоретическая часть: Инструменты для управления проектами. Практическая часть: применение инструментов на примере энерджиквантума |
109 кабинет |
Тимофеева С.Д. – наставник «Энерджиквантум» Данилов Д.А. — наставник «Энерджиквантум» |
|
|
Обед |
|||||
|
13:00 — 14:30 |
Hard-skills. Такт №1 |
3 группы идут на направления по hard-skills: Программирование на Python, Scratch (IT), Работа на фрезерном станке (Хайтек), Управление БПЛА (Аэро), |
IT-101 Аэро-103 Хайтек — 104
|
IT – Николаев П.И. Аэро – Бехтюев В.А. Хайтек – Романов Р.Р. |
|
|
14:30 — 16:00 |
Hard-skills. Такт №2
|
3 группы идут на направления по hard-skills: Работа на фрезерном станке (Хайтек), Управление БПЛА (Аэро),Программирование на Python, Scratch (IT). |
IT-101 Аэро-103 Хайтек — 104
|
IT – Николаев П.И. Аэро – Бехтюев В.А. Хайтек – Романов Р.Р. |
|
|
16:30 — 18:00 |
Hard-skills. Такт №3
|
3 группы идут на направления по hard-skills: Управление БПЛА (Аэро),Программирование на Python, Scratch (IT), Работа на фрезерном станке (Хайтек). |
IT-101 Аэро-103 Хайтек — 104
|
IT – Николаев П.И. Аэро – Бехтюев В.А. Хайтек – Романов Р.Р. |
|
|
18:00-18:30 |
Рефлексия. Вручение сертифкатов |
|
|||